After-effects of repetitive anodal transcranial direct current stimulation on learning and memory in a rat model of Alzheimer's disease med. Anw.

[Nachwirkungen der repetitiven anodischen transkraniellen Gleichstromstimulation auf Lernen und Gedächtnis in einem Rattenmodell der Alzheimer-Krankheit]

Von: Yang WJ, Wen HZ, Zhou LX, Luo YP, Hou WS, Wang X, Tian XL
Veröffentlicht in: Neurobiol Learn Mem 2019; 161: 37-45
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