[脳の状態は前頭皮質への経頭蓋交流刺激後の学習改善を決定する] med./bio.

Brain-state determines learning improvements after transcranial alternating-current stimulation to frontal cortex

著者: Nguyen J, Deng Y, Reinhart RMG
掲載誌: Brain Stimul 2018; 11 (4): 723-726
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